Aprendizagem baseada em projetos

O objetivo do Projeto E como modelo de affordable papers aprendizagem baseada em projetos (ABP) nA?o Ai?? somente ensinar a desenvolver bons produtos digitais. Acredita-se que sua principal contribuiAi??A?o esteja no ensino de conhecimentos e habilidades que vA?o alAi??m das que sA?o importantes na simples aAi??A?o de projetar. Sabe-se que no meio profissional, sA?o exigidos conhecimentos e habilidades superiores (Moursund, 2004), importantes para o crescimento e o sucesso, tais como, lideranAi??a, comunicaAi??A?o, argumentaAi??A?o, autogestA?o, autoavaliaAi??A?o, entre outras. Desta forma, atravAi??s do uso desse modelo de aprendizagem em disciplinas de projeto digital, pretende-se: (1) envolver os alunos em projetos que tenham conexAi??es com a realidade, (2) motivA?-los a investigar novas possibilidades e aplicar e demonstrar o que aprenderam, (3) orientA?-los a colaborar entre si e com a sociedade e comunicar suas expectativas, (4)Ai??incentivA?-los a discutir e refletir sobre a importA?ncia de suas aAi??Ai??es no contexto social no qual estA?o inseridos e (5) convidA?-los a planejar e projetar soluAi??Ai??es e produtos inovadores.

Ai?? importante salientar que, assim como outros modelos de aprendizagem, o Projeto E como modelo de ABP requer a conscientizaAi??A?o dos professores para que compreendam que seu papel como educadores tende a se modificar (Mergendoller et al., 2006). Provavelmente nA?o serA?o mais reconhecidos como centro do conhecimento e sim, como gestores de projetos. SerA?o convidados a orientar e motivar seus alunos a realizar seus projetos de forma autA?noma e independente. Por outro lado, alunos que estA?o envolvidos em projetos, conforme Markam (2012) terA?o a oportunidades de tomar decisAi??es sobre easy and interesting speech topicscomo pretendem realizA?-los e quais resultados pretendem alcanAi??ar. Para isso, terA?o que assumir riscos e desenvolver o pensamento crAi??tico, a disciplina e a capacidade de organizaAi??A?o e planejamento, e principalmente, a iniciativa para a investigaAi??A?o.

info

 

Na figura acima, Ai?? possAi??vel observar um infogrA?fico que apresenta a estrutura do Projeto E como modelo de ABP. Sua evoluAi??A?o ocorre de maneira espiralada, o que permite compreendA?-lo como uma macroestrutura que evolui em torno de uma base inicial e que vai se desenvolvendoAi??Ai?? medida que novas tAi??cnicas e mAi??todos forem experimentados e executados. A metA?fora da espiral tambAi??m permite demonstrar com facilidade os retornos e realimentaAi??Ai??es que muitas vezes sA?o demandadas pelo processo para que os resultados sejam satisfatA?rios.


Comentários desativados em Aprendizagem baseada em projetos